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二年级写事作文作文_感动_400字

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感动
        感动  作文  (1)
  千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉,鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一起,浑身都冰凉了。
  深冬午后的校园里一片寂静,我们大队部的几个学生干部正在值日,寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声:“喂,别把垃圾丢在地上,那边有个垃圾车!”
  我们往声音来源的方向望去,是一个学校的清洁工,她老是戴着一顶军用帽,身穿深红色的大棉衣,一条黑色的裤子,脸上深深的皱纹说明她的年纪。
  “哦,好的。”她指的是胡怡,胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。
  她见了,便不再说什么,只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然,她抬起了头,放下灰斗与扫帚,向我们走来,小李子与刘妍希下意识的往后退了点,我与胡怡则沉默以对,只等她发话。
  “你们要管好这些学生,不要乱丢乱扔,破坏学校的卫生环境!”她对我们说。
  这时,我观察到她的手上贴满了劣质胶布,我瞬间明白了,老人每天都要来学校,将地扫干净,在这样冷的天气中,她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔,即便我们不屑一顾,可她已经饱受寒风的折磨啊!
  “还有,长廊椅子上,这么多件衣服没人要,东一件,西一件,你们不觉得可惜,我觉得可惜啊!”她不管我们是在听还是没听,还继续说。
  可她说到这,我已经无比愧疚了。每天放学后,办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服,没有一个人来认领,难道他们不知道父母赚钱是来之不易的吗?难道他们不懂钱的价值吗?
  “你不要也可以,但你可以捐助灾区,在这寒冷的冬天,有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你为何要这样抛弃啊?”老人为这种浪费而感到惋惜!
  她可能没有什么文化,认识的字可能还没有我们多,可在道德品质上,我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔,一股深深的感动油然而生……
  二年级:瘋狂點感动作文(2)
  在生命中总会有些美好的事物会悄然出现?来点缀你平淡如水的人生那便是――感动?感动是一种难以言喻的情愫,它只能靠我们用心去体味。经常的我被一些人或物所感动,当我看到,即将出壳的雏鹰,?奋力向外挣扎的时候,?当久违的朋友伸出友谊之手?与我紧紧拥抱的时候……尽管这些是那么的普通。然而,它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足,在每一件小事中你是否学会了感动。
  感动我的?有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢?本是再平凡不过的现象。但是?我却将它融进我的内心?默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动?否则?她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕?又如何能发出“一朝春尽红颜老?花落人亡两不知”的感慨呢?其实?感动并不需要太多的言语?不需要太多的泪水?也并不需要太多的赞美?更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情?就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着?只是在流过崎岖不平的山路时?才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后?又继续向前流去。感动?是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物?独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动?使一切美好的事物同样深深地爱着我?钟情于我。歌声中嘶声大户人间真情?电视剧中拼命演绎着海誓山盟??我想?那不是因为缺乏真情?只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫?壮哉”的惊人之举。这固然不错?我们为“风萧萧易水寒?壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动?我们为“十年生死两茫茫?不思量?自难忘”的隔世之爱而感动?我们也为“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生?难道就说生活空虚吗?非也?“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中?我们更因为此而感动。罗丹曾经说过?“事件不是缺少美?而是缺少发现。”我们不应只重视结果?而不在意那组成生活的点点滴滴川?流不息的路口?盲人拐杖的另一端被牵起来?径直把他领过那片车笛声?随后又不留意自得消失在人海之中?此时?我的心在泛暖?那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中?夕阳里走着一对老年夫妇?他们慢慢得停住?其中的一位手扶着膝盖?缓缓蹲下?为老伴拉好大衣的拉锁?在缓缓起身相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时?我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理?这也是一份难忘的感动把?这种“执子之手?与子偕老”的感情?难道不是足以让人感动的吗?我们在这点点滴滴中走过人生?我们在这种感动中品味着生活。记得有一位囚徒对生活绝望了?他在狱中想?“如果我能激起任何一句夸奖我的话?我就活下去。”冥思苦想了三天?才记起幼儿园时老师曾经说过?他捏的鸭子“虽然有点丑?但挺有新意。”就是这微不足道的一句话?曾深深感动了一个心灵?也成为他活下去的理由。所以说?多一份感动?就多一份希望。路在脚下?希望在前方?收集好那点点滴滴的感动?将成为你毕生的财富。真情相伴心共度?点点滴滴人生路?只要有心?就会发现世间的美。学会感动?美就会充溢你的生活。
  二年级:许明佳感动作文(3)
  “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”
  每当看到这首诗,我就会想起我的母亲,想起了母亲对我无私,无价,无声的母爱。母亲节到了,我想借这个节日送妈妈一样礼物,送什么好呢?我想了又想,呀,有了!我就亲手做一张贺卡送给妈妈吧!
  我先取出一张白纸,在上面画了无数个爱心,然后画了一个小女孩代表我,对面站着我的妈妈。我捧上爱心,献给妈妈。又再写上祝福的话:祝妈妈身体健康,万事如意!贺卡做好了,我悄悄地放在妈妈的床头柜上。
  晚上,我看见妈妈进了卧室,我就悄悄地躲在门外观察,我看见妈妈拿起贺卡,看了又看,眼里闪着泪花,嘴里含着笑,嘴里还自言自语地说:“没想到我的孩子这么懂事,真是妈妈的小棉袄!”
  我万万没有想到,母亲为我付出那么多,一件不起眼的礼物竟然感动成这样!我决心从此以后,很认真很努力的去做好我自己该做的一切,报答母亲对我的爱。
  四川绵阳江油市胜利街小学二年级:刘俊巧感动作文(4)
  一池的灵动之水,会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,润泽你那颗或许早已干涸的心时,你的心会微微的抖动,我叫它“感动”。
  那天,我有幸得到了这注水流,让它滴入我的心,重新荡涤着我的灵魂。
  或许并不出奇。早晨,我与母亲大吵了一架,顶着头上灰蒙蒙的云,冲出了家门。我漫无目的地游荡在大街上,着实乏味无聊。虽然还没吃过早饭,却一点也不饿。我买了一瓶“优酸乳”,慢慢地吮吸着。
  我心里反击了,又会想起刚才那一幕来。妈妈叫我多添件衣裳,说是天转阴了。我是一点儿也不想添。她又唠唠叨叨地说了几句,我一气之下,摔门出来了。
  正向着,一位衣衫褴褛,蓬头垢面的中年妇女挡住了我的去路。她穿了一件已经残破不堪的大红袄,一双蓝布鞋还破了几个冬,脚趾甲都露在外头。她的喉咙里发出一种很奇怪的声音,我勉强听懂了她是想要我那瓶没喝完的“优酸乳”。我诧异的地给她,他用一种很是感激的目光看着我,用一支脏兮兮的大手接过去,还用另一只手在身上摸来摸去。终于,她在一个小口袋里发现了一张皱巴巴的五毛钱,她笑了,递给我。我忙道“不、不用了。”她想了一会儿,手棋前,走向一个小摊店买了半碗稀饭和一根油条。当她“满载而归”地向一个角落走去,我才发现,那里还有一个小男孩,穿得比那位妇女稍稍整齐一些,大约五六岁光景。妇女拿起“优酸乳”地给他。他轻轻抿了一小口,又推给那位妇女。我终于明白,他们是一对母女。母亲又把一根油条带那半瓶“优酸乳”再次递给儿子,自己和那小半碗稀饭。男孩思忖了一会儿,自己留下了那半瓶“优酸乳”,把那油条一分为二,又递给了母亲……
  我震惊了!我实在忍不住决堤洪水似的眼泪。我飞奔回家,一头头金钱来开门的,惊喜而又焦急万分的母亲的怀里,任泪,无声的流……我庆幸,我利用了那注清泉,让她在使我那近乎麻木的心灵,再次轻舞飞扬之时,也让我重新认识了这世界――感动与爱并存!
  碧小二年级:许心怡   {include file="public/createerweima_downzw}

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