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六年级读后感作文作文_《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级下册语文第四单元_3300字

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《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级下册语文第四单元
  
  六年级下册语文第四单元作文篇一_《鲁滨逊漂流记》读后感
  
  
  我从小就想去历险,希望能像徐霞客那样游历天下,可至今未能如愿。一次偶然的机会,我读了《鲁滨逊漂流记》这本小说,刚翻开书,我就被书中的情节深深的吸引住了,仿佛我就是鲁滨逊。
  
  生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手,虽然父母百般阻挠,他还是背着他们,和朋友踏上了航海的旅程。在他数次航海历程中,多次遭遇到风浪、暴雨、海盗的袭击,最后他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上,独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中,他靠自己的勤劳、勇敢和智慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难,终于获救,回到了自己的家乡。
  
  这时,我想到了我们自己。我们从来都是衣来伸手,饭来张口,很少靠我们自己的力量去完成一件事。遇到困难就退缩,好像父母欠我们似地。读完《鲁滨逊漂流记》后,我明白了一个道理:我们不但不能害怕困难,而且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自己说:我能行!信心最重要的。蝴蝶若不经过一场痛苦的蜕变,怎么会体验到在花丛中飞舞的快乐呢?小鸡雏若不经住破壳而出的磨练,怎么会见到美好的世界呢?我们也一样,不要以遇到困难就哭爹喊娘,告天求佛,一定要靠自己的实力去战胜困难。
  
  其实,生活就像描出的一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望;而有的人却画出了春天的寂静,夏天的急躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁滨逊那样敢于挑战自我,敢于拼搏,这样大全
  
  ,我们的生活就很精彩。
  
  
  六年级下册语文第四单元作文篇二_读《鲁滨逊漂流记》有感
  
  
  《鲁滨逊漂流记》是一本名著。我读了这本书后非常敬佩里面的主人公鲁滨逊,他让我想起了一句名言:知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年,想想看28年,那是多么漫长的时间啊,假如是我的话一天都有很大的困难,何况是28年呀!
  
  鲁滨逊漂流到了孤岛,他没有自暴自弃,而是抱有一丝丝希望,靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上,他自己建造房子、播种食物的种子、自己做衣服,等等。只要是我们生活物品他都会用自己的智慧来创造。这时,我眼前漂浮着他的幻影。
  
  他在孤岛上还救了一个人,鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的,那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语,不久后,他便学会了。从此他们就一起交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地,生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一起创造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇迹终于来了,有人发现了鲁滨逊,就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说:“你们要好好的开发孤岛,让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了,心里想:他们都应该有自己独立的生活方式了,要让他们自己去实际学习不能老靠别人。
  
  这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大,我想在社会上,我们不能守株待兔。要靠子自己的实力去打拼,而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前,不可以放弃希望,要有坚定的信念,谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点希望,就要抓住不放,因为奇迹就是自己掌握的。
  
  
  六年级下册语文第四单元作文篇三_《鲁滨逊漂流记》读后感
  
  
  暑假里,我在姑姑家读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。这个故事非常吸引人,使我看完一页又想看下一页,就像小燕子搭窝,搭完一半必须迅速搭完另一半。
  
  鲁滨逊他为了做自己喜欢的事,不顾父母亲人的劝阻,放弃自己原本可以过得无忧无虑的生活,为自己的理想做好准备。正当他
  第一次
  踏上理想之路时老天爷似乎反对他,认为他这样做非常不孝,想给他吃点苦头,让他迷途知返。可鲁滨逊坚强的毅力让他乘风破浪永不退缩。在遭遇了一个毫不知情的小岛上,没有任何求生工具让他存活时,可他却意外地遇到了破损的船只,上面有许多粮食。这让她的求生欲望更加强烈了。难道这是老天爷对他的一种挽救吗?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望给他带来了奇迹。就像哈弗女孩刘亦婷,她的不懈努力,从不气馁的精神,让他同时被四所知名大学录取了。鲁滨逊最终也不是靠自己不放弃,坚持的精神走出了小岛,回到故乡,后来过上了安逸的生活。
  
  而我却和鲁滨逊截然不同,我没有鲁滨逊那样坚持。我做任何事都不会把一开始的信心百倍坚持到最后结束。我想:我们应该学习他的精神。慢慢地完善自己,在起点让我们改掉心急的毛病,在终点就会得到奇迹不断地出现在眼前,自己的蓝天白云将会是最灿烂,最辉煌的!
  
  
  六年级下册语文第四单元作文篇四_读《鲁滨逊漂流记》有感
  
  
  我读过:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《母亲》、《童年》等书。今天我读了《鲁滨逊漂流记》的片段。让我感受最深的有以下两点。
  
  第一点就是鲁滨逊战胜困难。他是一个战胜困难的勇士,喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但是他一点儿也不畏惧。有一次,他乘船去南美洲,途中遇到大风浪,船翻了,同伴们都死了,他一个人被冲到了一个无名荒岛上。为了生存下去,他一点也不害怕。他决定用自己的智慧战胜困难生存下去。这一点让我敬佩。
  
  第二,他是怎样生存下来的那?首先他要有一个住宿。他用木头和船帆打起了一个简陋的帐篷。接下来是吃的问题。首先去打猎,圈养山羊,把船里的几粒麦种反复收成,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食,这样有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒岛上,他很孤独很寂莫。就像他在日记里写的一样“我与人类隔绝,仿佛是一位隐士”。再困苦万状的情况下他发现了岛上的野人,并救下一个星期五的野人,教他说话,和他做伴。最让我难忘的是在困难面前,他还用船上找来的东西写日记,做木工活修房子,一心一意的安排自己的生活。在荒岛上生活了将近30年。他的生存能力十分强大。让我读了他的漂流记和日记,让我感动。
  
  不管我读了前面的名着,还是《鲁滨逊漂流记》,都让我长了见识和克服困难的勇气。
  
  
  六年级下册语文第四单元作文篇五_《鲁滨逊漂流记》读后感
  
  
  回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
  
  再一次读完鲁滨逊漂流记,我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难,遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
  
  就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱,可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战,一起打退了野人,这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的,对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖,当他经历晚千辛万苦回头望去,他已是枝繁叶茂的苍天大树了,在我们的旅途中不能只停留在原地,要时刻想着只要我努力明天会更好,这样才不会因满足于现状而自失。
  
  全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历,作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般,使故事具有强烈的真实感。另外,小说的语言自然流畅,文字通俗易懂,这也体现出了笛福小说的一大特点,整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事,这也正是这篇小说的魅力所在。
  
  
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