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七年级记叙文作文作文_初一记叙文:中国历史之歌_1000字

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初一记叙文:中国历史之歌
  
  初一记叙文:中国历史之歌
  
  
  多久之后,那些随风飘散的歌,在心中荡漾的时候,我会想起他们的作者――那些随风而过的史事,烙印下一行一行火热的音符。
  
  ――题记
  
  风掀起历史的帷幕,我看见这无私的音符。治理黄河,义不容辞;拯救百姓,只争朝夕;三过家门,望而不入。那拼劲全力的一凿,凿出了黄河流域万亩良田;那同甘共苦的四季,被人们代代传诵。
  
  大禹,风中带过的无私的音符。
  
  风卷起历史的狂澜,我看见这阴柔的音符。“边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役”。她只是个如柔弱的女子,她本不该背负这沉重的使命;她又是个坚毅的英雄,为了汉匈友好义无反顾的离开中原故土。不知她走时有没有落泪呢,她多么希望能够以一生的自由换取汉匈的和睦;可她的背影又那么决绝,她留给人们的不只是一行行散落的泪珠,还有那和美的造福。
  
  昭君,风中绽放的阴柔的音符。
  
  风击起历史的纷纠,我看见这忠贞的音符。母亲刺下的字迹不止留在他背上 ,也刻在他的行动中;委以丞相的他逃出敌国却仍牢记使命,为人民组织正义的战斗。于是,他秉承自己的原则精忠报国,铁马金戈厮杀着已碎的卫国梦;然后。他尽心竭力的与侵略者抗衡,宁死不屈的吟诵着掷地有声的《正气歌》。虽然,他被佞臣诬陷,忠骨却与青山同存;尽管,他最终四面楚歌,诗词的清香却浩气长存。
  
  岳飞,文天祥,风中惊现的忠贞的音符。
  
  风掠起历史的破碎,我看见这崛起的音符。“欲与天公试比高&选自.高中作文
  
  rdquo;的毛泽东,怀着“问苍茫大地,谁主沉浮”的傲气与壮志,把国运从死亡线上重新挽救;横刀立马的彭德怀,一路征途建功无数,为顾全大局而忍辱负重;和蔼可亲的周恩来“为中华崛起而读书”,最终有了用武之地……当回首一切,历史的天空中冲出的那股风,风中有着一个个爱国的音符!
  
  不必想象那是如何遥远的概念,读读杜甫为国焦虑的《春望》,想想朱自清透着希望的《春》,唱唱聂耳用心谱唱的《义勇军进行曲》,你终会知道――那一个个回旋于风中的音符,不过是由爱国之心迸发的力量所作!
  
  而不久的将来,属于你的那一个音符,也许会成为歌曲的一部分――中国历史之歌。
  
  
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