我的老师
　　
　　我的老师　　作文　　（1）
　　有一个人，像一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，如智慧之泉，浇灌我们求知若渴的心田；像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人，像园丁，终日辛劳，培育了满园花香……这个人就是老师。
　　我品着一杯热茶，回忆起与老师的点点滴滴……
　　记得那是小学三年级运动会的时候，我头脑发热心血来潮的报了自己并不擅长的十人八字跳，当时也只是想夺得颁奖台上那精致诱人的奖品而已。练习时，空有三分钟的热度，渐渐地，我发现自己既没有灵活的反应能力、敏捷的身手，也没有足够的体力，才跳了两三轮，就已经体力不支，累的上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上再也不起来，可是看到别人都在坚持着，我也只得咬牙继续坚持，我气喘如牛，大汗淋漓，可其他同学依旧身轻如燕，轻松自如，三分钟终于到了，我“扑通”一声一下子就瘫倒在地。这时，班主任张老师看到我，走了过来，把我拉起来，温柔的说：“加油，得不得奖不重要，尽自己最大的努力，做好自己就足够了。”老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田，如母亲般给我温暖。
　　比赛的时候，我望到了老师那充满希望的眼睛无时无刻不在向我传递着坚强和自信，给我无限的动力。后来我们并没有夺魁，老师笑着拍拍我的肩膀，眼睛里释放出柔和的光芒，好像对我说：“孩子，参与了就是胜利！”这目光宛若慈母！是啊！老师，您明明看到了我并不擅长跳十人八字，却还是选择相信我，相信一个总掉链子的人，宁愿输掉比赛也要让我尝试一番，我的心里涌起一股暖流，细细品味，淡淡清香、沁人心脾。
　　我们的老师，她们生活中有多少辛酸苦楚我们不曾知道，她们给予我们的关心无从计算，她们的关怀无微不至，在我心中，虽不是亲人胜似亲人。从老师的身上我学会了人着想，要充满爱心，用心去做每一件事，真心对待每一个人。
　　初一:赵明慧我的老师作文（2）
　　我的老师
　　我们的老师都爱拖堂，我们的老师都喜欢动不动给学生上“政治课”。我们的老师，都是这样的。
　　我们的老师曾经跟我们说过，要对大家一视同仁，大家都是平等的，但是，大家多少会有点气愤，毕竟，那个人在我们心里破坏了这一切。不晨练，不用军训，可以随便请假，这算什么？国家领导人这样过么？让我来帮那人整理桌面，保姆？
　　我们的老师拖堂，是惯例，非常正常，不过，既然老师们可以拖我们下课的时间，我们为什么不能够要回来呢？老师曾经也说过，也不止一遍的说过，该做什么的时候，就做什么。可是为什么？为什么我们应该下课的时候却不能下课呢？本应该上楼吃加餐的时间，为什么要听老师上“政治课”呢？那老师讲的这些话又有什么意义？自己破坏了这个规矩，谁还会再去遵守？老师也经常跟我们说“人无信不立”，假如自己也无信的话，这又算什么？随口一说？
　　晨练，因为有了田径队，体育老师不再带我们，其他老师带我们，学校的荣誉，重要过我们的一生？为什么住宿的同学50分到操场，而我们走读生却要45分到呢？他们来晚了，老师没有给他们罚跑，而另一种呢？这样的天秤，是平衡的。一点误差都没有。
　　我们的老师，爱给我们压力，作业的压力，晨练的压力，中考的压力，高考的压力，给我们的压力简直就是应有尽有，我们就像压力存储库一样，我们老师爱压力。
　　我们的老师=烦恼？
　　初二:何萱轩