夏的密码
　　
　　夏的密码　　作文　　（1）
　　夏，犹如清纯，而密码则需要我们在青春的旅行中寻找。
　　在青春的旅行中哭着，笑着，彷徨着，坚定着。有时候我们会迷失在旅途的风景中，有时我们渴望冲破青春的桎木告。这一切，仿佛是一场没有界限的旅行。
　　处于青春期的我们犹如凡高心中的那一束向日葵。他们嚣张地艳丽着，仿佛随时都能化成一团火，焚毁一切，青春期的我们不顾一切的自我燃烧，自我放肆，自我张扬，挥洒个性。年轻的我们总是有让父母，老师头疼的叛逆；有年少轻狂的放汤不羁。有突显个性张狂，和不顾一切的洒脱。
　　夏的密码是青春的叛逆，张扬，年少轻狂和不顾一切。
　　在那个时期，我们犹如海子心中的那片海，它是如此的清澈，温和，甚至美好得不真实。和煦的春风拂过，带来了青草与花儿的芳香，春姑娘的怀抱，轻柔，舒适。让人深深沉醉。但是，你忘记了，春花再美，只开一季，春阳虽柔，夏日必烈。大海此时平静得像熟睡的婴儿，下一刻也许会波涛汹涌，狂风肆虐。越是美好，越容易破碎。当孩子无法在现实中找到这种至善至美的境界之后，他只能躺在冰冷的铁轨上，让呼啸而过的列车把他带到“面朝大海，春暖花开”的“天堂”。
　　夏的密码是青春期中平静的海绵下的暗潮汹涌，稍不注意就会被带到“面朝大海，春暖花开”的“天堂”。
　　青春之歌犹如村上春树心中的那本爵士群英谱。他心灵的交响曲，鲜活而生动。在爵士中探求生与死的意义，寻找爱与恨的界限，构建一个只属于自己的爵士乐园。于是，他跟随《舞！舞！舞！》的节奏，穿过“《挪威的森林》，进行一场《寻羊冒险记》，步入《东京奇谈集》，再去海边寻觅卡夫卡的踪迹。
　　夏的密码是青春期中那多而复杂的朦胧的情感以及对未知的未来寻找踪迹。
　　很难说步入青春期的我们是幸还是不幸，但他是每个人都必须经历的，他是不存在的幻想，却又时时刻刻把我们包围，冲击着我们的心灵，这，是夏的密码。
　　高一:刘俊妤夏的密码作文（2）
　　夏日总是悄然来临，让热胀冷缩带给了我们前行的动力，为青春划下了一道道痕迹，然后默默别离。
　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的密令。它不同于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的柔情；有异于“寂寞梧桐锁清秋”的凋零；区别于“墙角数枝梅，凌寒独自开”的凄清。夏的密码热情似火，光芒万丈，是一个从耀眼夺目开始就创造的奇迹。
　　三年前夏天的伊始，那是我们小学毕业前的气息。我们还会随下课铃声的而一窝蜂的涌出教室；仍尽情的享受着双休日的快乐；运动场上还有我们矫健又充满稚气的身影……那是我们用快乐中夹杂的汗水，照亮这个夏季。等到与夏分离，我们成了钉在座位上的钉子，已不为下课铃声所拔起。见不到的是下课打打闹闹的风景，偶尔还有的三五成群，也不过是和声细语。我们开始了初中三年的艰苦奋斗。这一季，我们首次破茧成蝶，坚定又执着的盘旋飞舞着。
　　三年后的这一夏，我们变成了一只鱼。从语溪漂流到了英谭，顺着数河游到了综江，再随波汇入了大海，误入了一张叫作中考的网，不知如何挣脱。
　　三年前的潇洒早已荡然无存，面对这一切，我们明明是惊慌失措，却又表现的那么的镇定自若。放弃专属的动画频道，潜心研究为什么“李白发生了化学反应就可以做二次函数，还是英文版的”。即便我们没有孔老夫子“学而优则仕”的远大抱负，也没有父辈“书中自有黄金屋”的苦苦追求，但我们要在激情的六月考场上论英雄。这是一个我们付出三年美好岁月，用汗水和艰辛所堆砌的梦，是该梦变成现实的时刻了。我们将闪烁的星辉撒满了大地。
　　挣脱了渔网的束缚，我们再次搭上了夏的末班车，但随即我们又陷入了另一个漩涡。一个叫做高中的漩涡。抹去了当日在《温柔的乡》望着《窗外》那《失火的天堂》的闲情，收起了为“黛玉葬花”而落泪的怜悯。我们告别了青春的羞涩，用美丽后剩余的激情再次踏上了寻找下一个下的密码的征途。
　　芳草鲜美，落英缤纷，这不是为美丽，而是从顶峰就开始创造出的奇迹。这世上永远没有终点，因为每一个终点就是下一个起点。夏日让我们破茧成蝶又作茧自缚，人生让我们永不停歇。
　　用奋斗迸发出的光芒再次去探寻夏日密码，邀你我共赏奇迹。
　　高一:李美琳