我想对你说 　　 　　我想对你说作文 　　 　　 　　时光荏苒，转眼之间，老师你还好吗？ 　　 　　老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我 　　 　　的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 　　 　　老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我奋发图强的动力，是你给 　　 　　了我奔向好前程的希望。 　　 　　老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路 　　 　　人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 　　 　　老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有 　　 　　你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 　　 　　 　　我想对你说作文 　　 　　 　　当你和我在一起的时候， 　　 　　你对我来说意味着很多。 　　 　　现在，在你不在的地方， 　　 　　我才知道你是无价之宝。 　　 　　出于对你的爱， 　　 　　我放弃了自我。 　　 　　出于对我的爱， 　　 　　我放弃你， 　　 　　应该会好受一些吧！ 　　 　　太阳升起来了， 　　 　　我注视着它， 　　 　　我发现它耀眼的光， 　　 　　尽管我的心还在因你而哭泣。 　　 　　你说过，我爱你。 　　 　　我曾经以为这是一个梦。 　　 　　你曾向我保证， 　　 　　要留在我身边， 　　 　　然后又将我的心揉碎。 　　 　　我想对你说， 　　 　　想让你知道， 　　 　　可是你不会听见。 　　 　　想拥抱你，而你不在， 　　 　　——这就是思念！ 　　 　　 　　我想对你说作文 　　 　　 　　你说，入冬了，气温越来越低，多穿些衣服，别冻着。 　　 　　我嫌你烦，“恩恩”地说着来敷衍你。 　　 　　你又说，你小时候，我经常在冬天雪下得大的时候带你堆雪人，打雪仗。说也奇怪，你见到雪就异常高兴，伸出舌头，让雪花飘落在你的舌尖，然后你总是激动地对我说：“妈妈！雪是甜的！”。 　　 　　时间就这样匆匆的走了，可是你还在静静地叙述着我小时候的故事，仿佛故事里的主角就是你一般，可我却像一个旁听的路人，什么都不记得了。 　　 　　听着你的讲述，我渐渐睡着。 　　 　　梦里，我静静地依偎在你的怀里。 　　 　　我于是记起，那一年我仿佛十一岁，一个怀揣着即将盛开的梦的花朵的女孩儿，一个愿意倾诉自己的故事的女孩儿。而你，像是一个勤劳的园丁，你愿意采颉我心中梦的花朵，愿意倾听我内心的故事。你用一位母亲的爱与一位朋友的真诚浇灌我的内心，让即将盛开的梦的花朵绽放地更娇艳、更明媚，让这朵花散发出阵阵幽香。 　　 　　感谢你让我拥有了生命的力量，每一刻都散发着芬芳的坚强。 　　 　　感谢你让我拥有了智慧的行囊，每一次都让我坚定地相信自己的力量。 　　 　　感谢你让我拥有了彩色的性格，每一秒都有不一样的精彩。 　　 　　感谢你让我拥有了一双明亮的眼睛，让我拥有了一双健康的腿，和一双健康的脚，他们给了我远行的力量——让我看得更广，走的更远。 　　 　　我想对你说无数声谢谢，我想对你说我多么怀念，我想对你说无数声温暖的话语，就像你曾经乃至今天对我说过的无数声温暖的话语一样。 　　 　　我期待每一天都是我拉着你的双手去看海，就像我期待每一天你拉着我的手去看海一样。 　　 　　我想对你说……我只要你好好的。 　　 　　石家庄市81中学初三:刘笑虹 　　 　　 　　我想对你说作文 　　 　　 　　我打算用三十分钟写完这篇文章.因为写完后我还要去上晚自习. 　　 　　我不是住校生，会上晚自习是学校的要求.我也想像那些不用上晚自习的孩子一样，回到家后慢慢地吃饭，吃完后慢慢地玩，玩够后慢慢得写作业.无奈，现实总是这样的.让人喘不过气来. 　　 　　我想对你说，谢谢你.每次我对你抱怨这些不满的时候，你总会开导我，告诉我反正也逃不过，不如快乐地去接受. 　　 　　其实我虽然每次嘴上仍然在抱怨，心里面早就好受多了.所以我快乐地去接受那些不快乐的事.因此总是会做得比别人好. 　　 　　我知道我的性格不是很好.我会在朋友的观点不正确时很直接了当地告诉他选自.优秀作文 　　 　　怎么样会更好些.我说话总是很直.有的时候，我会和朋友吵架.吵架完后我总是很难过，我也不知道我到底怎么了. 　　 　　我想对你说，谢谢你.每次我对你说这些苦恼的时候，你总会告诉我，长大了，每个人的观点会不一样的，发生争执也是正常的.只要克制自己一些就好. 　　 　　我想我明白了.你说的话总是那么精辟.也许别人会认为很普通，但只要听到你这样说，我就会好过了许多.比起那些长篇大论的不切实际的教育，你的话才是最真的哲理. 　　 　　小时候，我以为你是无所不知的.直到那天我发现你居然有好多东西都不知道.我们所学的知识，你居然会不知道. 　　 　　我想对你说，谢谢你.其实你不是无所不知.只是在我还没有能力自己去探索的时候，你会去研究了以后告诉我.我从来不知道你的“无所不知“是夜夜地找资料，我从来不知道你读的书根本不是我想像中的那么多. 　　 　　现在，我会自己去找寻自己想要的知识了.我也知道了很多你不知道的东西了.但是在我心里，你还是曾经的那个无所不知的我最崇拜的人.因为你，我才会知道，原来这个世界是那么丰富，知识是那么广阔. 　　 　　和我一样大的许多在青春路上的孩子，一味的叛逆，最后，让自己也迷失了方向.我也是青春路上的孩子，可是我的心，却比他们宁静多了，也成熟多了. 　　 　　我想对你说，谢谢你.你会温和地告诉我如何做才是对的，你告诉我未来是自己的，你告诉我梦想是谁也不能帮助完成的.你也会告诉我青春路上的孩子会叛逆，那是因为有话却闷在心里不说出口.你要我有什么就对你说.你说，相信我一定会平安地度过这个危险期. 　　 　　每次出现了你所说的那些心理与情景，我不得不佩服你，如果不是你，我也会是个叛逆得迷失了方向的孩子吧. 　　 　　现在，还有三分钟了.我想，是时候结尾了. 　　 　　谢谢你，妈妈.我想说，我真的很幸福. 　　 　　 　　我想对你说作文 　　 　　 　　你---是与我相伴近十年的伙伴; 　　 　　你---是可以听我尽情诉说的知己; 　　 　　你---是通向我心灵花园的秘道; 　　 　　你---让我又爱又怕...... 　　 　　你---的名字叫作文. 　　 　　1999年a月b日忧忧上小学二年级. 　　 　　您好,作文爷爷! 　　 　　很高兴认识您!从现在开始,我要写作文了. 　　 　　您知道园丁是干什么的吗?老师说写作文的时候,要把老师写成园丁.可是,我不知道园丁是什么.老师说要这样写,文章会更好,于是,在老师的指导下,我这样写到: 　　 　　"老师就像辛勤的园丁,培养着我们这些祖国的花朵......夜深了,大家都睡了,只有老师家的灯还亮着,她还在批改全班同学的作业......" 　　 　　其实,我没去老师楼下看过,可是作文书上都是这样写的.所以,我就这样写了.我悄悄的告诉您,因为我是一个诚实的孩子. 　　 　　2005年c月d日忧忧上初中二年级了,一个要懂不懂的年龄. 　　 　　作文先生: 　　 　　您好!和您相处七年了.我们彼此都很了解.进入初中,果然和小学有很多不一样呢!80后风潮吹遍校园。“敬明式” 　　 　　随处可见，特别是郭敬明的那一股忧伤风（也许因为“韩寒体”不适合应试），吹得不轻啊！ 　　 　　我觉得他们当然都是很有才华的作家，但也正是因为他们都有自己的风格，才受到我们的喜欢啊！我们也应该有自己的风格，不是吗？ 　　 　　2007年9月n日忧忧上高一。 　　 　　嗨！作文老兄！ 　　 　　请允许我这么称呼你。毕竟我们相处快10年了。进入高中老师说要写文化作文，你知道我不会写这种类型的文章。我一直把你当作我的朋友，我只想和你说说话，让你知道我的想法。我想没有人跟朋友说话，一张口就是上下五千年，历史诗词一大篇。那样我们的距离就变远了，不是么？为什么说“我很难过”一定要写成“我的心里下起了小雨”？而不这样写的文章就注定不能得高分。我不懂…… 　　 　　作文，和你相处，我很快乐，有时也会迷茫。以上就是我想对你说的。作为一个朋友想说的。希望你以后仍然作为一个朋友听我说话。 　　 　　 　　我想对你说作文 　　 　　 　　如果没有你 　　 　　――创网 　　 　　我依然像一只快乐的小鸟 　　 　　童年的趣事 　　 　　一样也不少 　　 　　可写作的热情 　　 　　却总是躲起来 　　 　　我怎么找也找不着 　　 　　如果没有你 　　 　　――创网 　　 　　我依然像一只顽皮的羚羊 　　 　　身边的小伙伴 　　 　　成群的围绕 　　 　　可谁是漂亮的小老鼠 　　 　　谁是梧桐灰 　　 　　谁是小劲龙 　　 　　…… 　　 　　不好意思 　　 　　我还真不知道 　　 　　是你 　　 　　让我感受了写作的快乐 　　 　　是你 　　 　　让我的朋友遍布天涯海角 　　 　　我想悄悄对你说 　　 　　谢谢你 　　 　　创网 　　 　　我想大声对你说 　　 　　我爱你 　　 　　创网