八年级话题作文作文作文_爱_6400字
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爱
爱 作文 （1）
悄悄地，我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。――题记
阳光很灿烂，星光也璀璨，柔和的月光更是耀眼。神奇的大自然，爱无处不在。无论是一片绿叶，还是一粒尘埃，都是爱的表现，爱，真可爱。
不懂得爱的内涵，就无法懂得人生的波澜；不懂得爱的深邃，就无法明白生活的精彩；不懂得爱的温暖，就无法探究生命的光环。不懂得爱的人们，就不配将爱挂在嘴边。爱，很真实。
爱，朋友之爱，亲人之爱，爱人之爱，甚至包括大爱。大爱无疆，它是由无数点点滴滴的感动描绘出的图画。我很感谢上天，他让我在出生时便拥有了这束温暖的光。我的爸爸，妈妈，姐姐都是爱的源泉。是他们陪伴我成长，陪我哭，陪我闹，陪我笑，有他们的人生，才是完美的旅行。爱，很美丽。
有时候，当叛逆一次又一次刺痛母亲，我总是很心疼，很无奈，却又带有那些抹高兴。回头想想，母亲欠我什么呢？她爱我，这是我唯一能对她发脾气的筹码。但她的爱，有错吗？没有啊。如果父母对儿女置气，那输的只能是父母，因为这是一场不公平的角逐，从一开始，他们爱我们就远胜于我们爱他们啊！有时，爱，真的很不公平。
爱是什么？是一句问候，一个微笑，一个回眸……有时，爱，真的很简单。珍惜你手中的爱吧，不要等它失去的时候，才回味那遗留的一抹感动！
初二:潘美越爱作文（2）
想问下，什么是爱？爱是什么样子的？爱会一直相伴这我们吗？还有，到底有多少中爱？这些问题时常伴随着我，等待着我，等待我去探索。
清晨，自己懒洋洋的从床上爬起来，随即就是妈妈的声音“快穿衣服，别着凉”我不禁想到这么暖和谁会着。
不过还是听话的穿上衣服，因为这是母亲的爱，更是对我的爱，不珍惜就没了。母亲，伟大的爱。
每次上学，看见老师在讲台上孜孜不倦的讲着，偶尔间发现老师的头发已有几根白色的发丝，心里一震。老师的岁月都放在了我们学生的身上，将我们当成他的亲生子女来照护，来关爱，我们有什么理由不听老师的话？有什么理由惹老师生气？又有什么理由不去以好的成绩来报答老师？老师，无私的爱。
在学校，下课了，几个朋友在那疯，在那闹，也有的在那讨论学习。“兄弟”这一词在我的身边是很多的，每次有人做错了事总会找我，并且还用和平时不一样的声音说道“那个，好兄弟，求你个事呗。”我无奈的叹口气，说道“有什么事啊”然后就会说出他的悲惨遭遇让我帮他。虽然很无奈，但是谁叫是朋友呢？谁叫是兄弟呢？改帮就得帮。自己有事的时候还是不是要找他们帮忙？朋友（兄弟），大胆的爱
我顿时明白了，爱，其实就是爱。没有语言可以形容它。因为它自己就是最好的形容。它会一直伴随着我们。它包含的东西无穷无尽。爱，就是这样的武神；就是这样的伟大；就是这样的大胆；就是这样爱！
初二:杨鹏爱作文（3）
不知不觉中有爱的身影，爱在悄悄的绽放，爱在默默中传递。
在我们的生命长河中，有许多默默爱着我们的人，默默的为你做些什么。
在家里，有爱着你的亲人；在学校，有爱着你的老师；在野外，有爱着你的朋友……
母爱是什么？母爱是一杯奶，越饮越浓。父爱是什么？父爱的伟大在于它不自卑，忍辱负重，他知道，别人的歧视都是暂时的。
师爱是什么？师爱是起步踏入梦想之门的第一步，是走向成功的起步点。
友爱是什么？友爱是在你伤心的时候给你安慰，在你孤独的时候陪你玩耍。总之，友爱是陪你走向人生道路上的一部分。
爱，是沙漠中的一口井；爱，是雪地里的一把火；爱，是白天里的指南针；爱，是黑夜里的一盏灯；爱，是茫茫人海中的一个微笑……
用自己的光去照亮他人，用自己的心去温暖他人。当自己遭遇不幸时，别人也会用自己的光照亮你。用真心去爱周围的人，在别人感到幸福的同时，自己也感受到了幸福。
有人问：“爱是什么？”有的人说：“爱是在你遇到困难是保护你，在你痛苦时安慰你，在你提出任何要求时，答应你。”但我只能告诉你它是一双手，一双可以供献的手。
初二:王召悦爱作文（4）
爱，是链接人与人的纽带；爱，是人与人沟通的桥梁；爱，是指示方向的路灯；爱，是使人重新振作的天使；爱，是……每个人都享有爱与被爱的权利，伦谁也不能剥夺。
说起爱，每个人都会有爱的对象：爱父母，爱老师，爱朋友，爱同学……但这是小爱。时时刻刻想着他人，想着一些不认识的人，这就是大爱。
有这样一个故事：一天，装灯公司接到一通电话要安路灯。可是要求装灯的人却是一个盲人。当工人问起为什么这么做，装灯有什么用，你又用不着时。盲人却说：“我虽用不着，但别人能用得着。这的路坑坑洼洼的，晚上又没光，会有很多人因此摔倒。我装上灯后，这些人就不会摔倒了。”工人倍受感动。
一个盲人，并没有因为自己的缺陷而烦恼，反而，时时刻刻的为他人着想。他没有因为自己用不着就不为他人考虑。难道这不是大爱吗？
熊宁大学毕业后，放弃了月薪万元的白领工作，反而以公益事业为人生理想。在她丈夫的帮助支持下，熊宁更急专注于公益事业。熊宁到底帮过多少人？她自己也不知道。她的事迹在网络上广为流传，人们都称她为“最美西安女孩”。在XX年玉树地震后她立刻发放衣服，药品。然而，不幸的事发生了，3月10日，她在车祸中去世。
熊宁生前心系灾区，孤儿等贫困者，一心魏祖国同胞着想。她不仅爱自己，爱家人，更爱这些需要帮助的人。这就是大爱！
“让爱传出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，没有过不去的苦。让爱传出去……”让我们一起倾听（（让爱传出去）），一起唱响爱，一起传递这份可以带给我们感动，珍贵的爱吧！
初二:仙鹤妹妹爱作文（5）
爱是人的一种本能，爱有很多种，有溺爱，宠爱，严厉的爱，温柔的爱，和那无私的爱。爱有许多表现，有时它会呈现在表面，很容易就可以看出来；有时它会蕴含在其中，需要我们去慢慢体会，如果我们不去细细观察，就会让它永远埋没在记忆中。生活中，很多爱都是严厉的，但有着深深的龙龙的爱意，爱珍惜如此美丽的情感吧。其实爱无时无刻的在我们的生旁可贵，可遇却不可求。但爱神时时刻刻在你身边，眷恋着你，陪伴着你，让你我们感受爱的人的快乐，也让我们感受被爱的喜悦，欢乐。只是有时因为我们的无知棕色让爱之使吓坏了让它躲起来了，不让我们发觉它的存在，渐渐的我们忘记了它，使它永远躲在角落里，不肯出来，不让我们发现。这就是爱，最最最最最无私的爱最最最最永恒的爱，不可磨灭，也不容易发现，只有细细观察，才会发现。
初二:月思凝空爱作文（6）
爱是人世间最美好的东西。因为有了爱，世界才温暖，因为有了爱，世界才美丽。爱让我们的世界变得美好和谐。还记得那首《爱的奉献》吗？“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，只要人人都献出一点爱，那么，我们的世界就能从黑暗走向光明，从绝望走向希望。还记得XX年5月12日四川汶川大地震吗？那一天，那一刻，让我刻骨铭心，永生难忘。是什么让汶川人民重新燃起了希望之火？是什么终究能让他们重建家园？是爱。在山区，有许多孩子因为没有钱，而读不起书。是我们的爱心，捐助他们读书，供他们上学。曾经，青海玉树的大地震、甘肃的洪水、内蒙古的冰雹，这些变幻莫测的灾难，曾让他们感到十分的绝望和难过。而爱则激励他们让他们不要轻易放弃，从那里摔到，就从那里站起来。都说桃李满天下。意思是说老师和同学。前不久，我在电视上看到这样一条消息。消息上说：有一位同学，在回家的路上，忽然有一辆汽车朝这位同学飞奔而来。同学来不及躲闪，刹那间，同学的班主任老师跑过来，把这位同学推到了一边。而自己，却被车撞了！这位伟大的女老师，因救同学，从而失去了双腿。而就在记者采访她的时候，她说出了一句令全场人都感动的话。这位伟大的年轻女老师说：“我是你们的老师，我，就要对你们负责！”通过这件事，我才真切的领悟到：这就是爱，爱是多么的伟大，多么的难能可贵啊！这位女老师，宁愿救别人，从而牺牲自己。她的高品德是值得我们每个人学习的。爱是无形的，它需要用心灵去感受。爱是永恒的，它使人终生难忘。爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱是崇高的，只有有爱心的人才是神圣的人。人间处处有真情，世界处处充满爱。让我们一起行动起来，让世界充满爱，充满希望吧！
初二:陈靖爱作文（7）
爱，如同涓涓细流，滋润着我们的心田。
爱，如同妈妈的手，抚摸着我们的脸颊。
爱，有关爱、友爱、敬爱等等。爸爸、妈妈对我们的爱；老师、同学对我们的爱，都是最甜蜜的爱。当然还有陌生人不经意间的爱，也非常迷人。爱有很多很多，但需要你用心去细细体会。
今天，我就体会到了那份小小的、暖暖的爱。它泌人心脾，温暖着你，感动着我。
放学了，我们如归巢的鸟儿，兴奋而又急切。但天公却不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷声如闷雷滚动，“轰隆隆，轰隆隆”。我和同学手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬头看了看包公似的天色，不由地加快了脚步。狂风卷着落叶，树枝“吱呀呀，吱呀呀”发出痛苦的呻吟。我催促道：“快走，要下雨了，你家还有好大一段路呢。”我们情不自禁地跑了起来。
咦，同学为什么停下了脚步，我不禁感到奇怪。顺着她的目光，我看到在一个墙角，蹲着一个年老的乞丐。他满脸污垢，头发如凌乱的草堆，不知多久没有梳理了，粘满了树叶、纸片。衣服肮脏不堪，东一缕西一条，还用一根手指粗的布绳扎在腰上，防止衣服散开。他光着脚，脚上布满污泥，似乎还有伤口，隐隐透着血污，看起来狼狈不堪。同学的目光越来越透着关爱，眼前似乎蒙上一层水雾。她低声说：“你瞧，他的年龄比我们的爷爷、外公还要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢复。你说，我们是不是该帮帮他呢。”还没等我回答，她快速地走上前去，对那个老年乞丐说：“老爷爷，要下雨了，你快回家吧。”老年乞丐抬着饱经风霜的脸，对着她绽开了一丝笑容。同学犹豫了一会，把手伸入口袋，掏出了口袋里仅有的两元钱，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，对同学说：“那是你回家坐车的钱，眼看要下雨了，你可怎么回家啊？”同学说：“没事，我家也不远，我走回去。雨下得大时，我会见机行事，找地方躲雨的。我这么聪明，这还能难得倒我。”说着，抬腿就向前跑，还回头朝我挥手。
我不禁有些激动，在她收获老爷爷的微笑时，我发现她的脸上洋溢着无法形容的喜悦。我被她对一个萍水相逢的陌生人的关爱所感动。我想：我们应该多给予别人爱，才能使这世界充满爱。今晚，我就应该先把我的爱，献给亲爱的爸爸妈妈。
爱，如同遮天蔽日的树丛，为我们抵风挡雨。
爱，如同灿烂东升的旭日，把柔和的阳光洒向我们。
爱，如同飒飒的温风，缭绕在你的身边，缠绕着你。
爱无须理由，它随时恭候，只要你擦亮眼睛仔细观察。
山东淄博临淄区淄博市临淄区初二:咋办啊爱作文（8）
我无法埋怨谁，更不能怪爱情有罪，虽然你让我伤心，让我疲惫。
其实我要的不多，一杯水，一片面包。
如果再多一些，我希望，水是你倒的，面包是你切的，我爱你，是你亲口对我说的！
都说男儿有泪不轻弹，可是忘我却忍不住为你掉眼泪我怕冷，却迷上了雪；
怕黑，却恋上了夜；
怕痛，却把自己弄的伤痕累累；
我讨厌热闹，却害怕孤独……
我爱上了你，却怕你有一天转身离去；
我喜欢快乐，却还是为你流下伤心的泪水。
曾经以为，我是你心中永远的春天，可我忘了，春天的后面是冷秋，寒冬。
曾经以为，我可以戒情，戒网，戒伤心，可我忘了，最难戒的却是你。
喜欢此刻，因为是你我相识的季节；
喜欢夜晚，有你的陪伴；
喜欢孤独，有甜蜜的思念；
喜欢你，你是世上的唯一。
除了你，还有谁值得我流泪……
思念你时，我哭，我醉，我流泪。可除了风，谁能了解我的伤悲
喜欢静静地想你，放上一段优雅的音乐，沏上一杯淡淡的花茶，捧着一本厚厚的小说，在字行之间寻找你的身影。
你的身影很模糊，你的脸庞很朦胧，但这并不影响我想你的情绪。
我没有很想你，只是在高兴的时候会想起你，你是我第一个想要分享的人；我没有很想你，只是在不高兴的时候会想起你，你是我第一个想要倾诉的人。我只想要找到你的怀抱，把自己满满地投进去，把自己的高兴与不高兴通通投给你。
我想你，但只是想你而不打扰你。
我没有很想你，只是在听歌的时候会突然想起你，不为什么，只因为那歌词里写的好像我和你；我没有很想你，只是在逛街淘宝的时候会突然想起你，不为什么，只因为精品店里的那对泥人好像我和你；我没有很想你，只是在看书的时候会突然想起你，不为什么，只因为那书中的男女主角好像我和你。
我想你，但只是想你而不打扰你。
想你，但却害怕让你知道，所以不敢也不会打扰你。只有把你的信息藏在手机里，想你的时候把它们翻出来慢慢地看，细细地品，然后就不停地在偷笑。
想你，但却害怕让你知道，所以不敢也不会打扰你。只有在每个寂静如水的夜晚等你的信息，等来了，心里是一阵莫名的激动，不想让你知道我的心情，只有压抑着满怀的高兴给你发去淡淡的问候、淡淡的玩笑、淡淡的吵闹。等不来，就只有带着一丝淡淡的惆怅在半梦半醒中睡去。
想你，但却害怕让你知道，所以不敢也不会打扰你。在没有你消息的日子里，只有拼命地找寻你的点滴，装做若无其事地打听关于你的一切，然后竖起耳朵听他们说着你的点滴，把这些点点滴滴全都刻在脑海里。不管当中会否有自己不喜欢听到的。。
我想你，但只是想你而不打扰你。在你高兴的时候陪你笑，在你伤心的时候陪你哭；你笑了，我的心天晴了，你沉默了，我的心灰了。
四中初二:雷露露爱作文（9）
爱，这个字看上去很简单，可是含义却不简单。
要是说万物有什么共同点？那么我猜想一定是：爱。在我们身边存在无数的事例：父爱母爱，友爱，恋爱，怜爱。。。。爱有时无形，有时有形，虚无缥缈，让我们捉摸不透。
每当我们放学回家晚，父母一定很担心，这就是父母爱，是父母对我们的爱，有时你做某事，但父母怕你受伤，这种爱便是疼爱。
有时我们和自己的朋友在一起玩，嬉笑欢乐声伴随着我们慢慢成长，日久天长便产生一种难分难舍的爱，这便是有爱。又爱其实需要一种距离来维持它们。
还有师生之间的爱，老师无时无刻的像园丁为我们付出精力，这也是爱，一种很伟大很无私的爱。无论你曾经学习怎样，老师不管，她只希望你现在学习好点。她们很无私像白衣天使一样。有时老师和学生也可以成为好朋友的哦！
以上的几种爱，无论从关爱，疼爱，到友爱哪一种不是一笔宝贵的财富，财富不一定是一种物质，有时候虚的比实得更美丽更宝贵。我们常常不懂父母的爱，把这种爱是为无物，为所欲为，可如果静下心来，仔细想想便可以发现，其实我们需要改正啊。。。。
世界上还有很多致命的爱，例如溺爱。这种溺爱将会将孩子推往犯罪的边缘。例如我看到的一则新闻报道。讲的是一个老爷爷老奶奶经常惯着，衣来伸手，饭来张口的孙子，后来老爷爷老奶奶知道了严重性。便决定改变对孩子爱的方法。有一次，孙子向她们要钱上网，结果老奶奶不给，孙子恼怒之下抄起菜刀向爷爷奶奶砍去，结果可想而知，孙子拿着钱去上网，而老爷爷老奶奶变成了刀下亡魂。
由上边一件事，大家恐怕已经知道了溺爱的危害性，所以希望以后老爷爷老奶奶们以后不要再溺爱自己的孙子孙女了啊！
爱，有双重性，有好当然有坏。我们一定要好好保留这笔财富，当然，坏的可别保留哦！
郑州六十中初二：刘泽尧
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