三年级写人作文作文_K 先生_1250字
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K 先生
星期五的一节口琴课，上课铃声打过之后，西装笔挺的k先生迈着沉重的步伐，悄然无息地来到了讲台前。他板着一张国字脸，用粗糙的双手捋了捋油亮的头发，整了整硬如木板的领带。忽然，他用力拍了一下掌，像新闻发言人一样说：“大家――都是来学口琴的吧？！”他身体一侧倚在讲台上，又说：“先听我来演一曲――口琴。”台下的学生们眼睛里流露出期盼的眼神。
k先生小心翼翼地端起口琴，左右摆弄了一下，便把嘴唇抵在琴口上，突然间断断续续地吹了三个音，学生们有的捂住耳朵，有的摁住胸口……k先生瞪了瞪台下的学生，又断断续续地吹了几个音，随后音调变得柔和起来，可台下的学生们还是神情恍惚，没从惊吓中走出来。柔和的音调忽然变成了高亢激昂的进行曲，教室一下子变得杂吵不堪，就连墙壁上挂着的音乐家画像，似乎也被k先生演奏出的杂曲而惊倒，皱着眉头真想从画框里冲出来，教训教训这台上猖狂的小子。
k先生收尾音还没吹完，就骤然停了下来，似乎在等待着学生们的掌声，台下一片死寂……k先生扬着头，脸上洋溢着骄傲的神情，他可能还沉浸在自己幻听的掌声与叫好声中。掌声慢慢停息，k先生回过了神，清了清嗓，一本正经地说：“我吹得很好，对吗？我要让你们学会口琴。接下来――我跟你们说，啊，一只――口琴共有二十四个洞洞眼……”k先生低头看手中的口琴，立马改口道：“我说的是上一排有二十四个洞洞眼。”台下立马传来隐隐约约的笑声。“你们看！”k先生沉住气说，“一只口琴分为三个区域，第一个区域是低――音区，第二个区域是中――音区，第三个区域是高――音区……”k先生低头一看，台下的学生已睡意蒙蒙，他生气地大吼：“哎，你们上不上……”就在这时，一个电话铃声打破了他的话语，他低声咕嚷：“谁呀，这么烦？！”
他接起电话，电话那边传来了一个中年男子的声音，k先生立马收起愤怒，笑嘻嘻却眼睛直瞪着学生，带着发嗲的腔调说：“喂――老板！离下课还有十分钟，你说的东西我一定马上送到，先不说了，拜拜！”k先生挂了电话，忽然像换了频道一样，大声说：“上课的时候不许睡觉，我跟你们说：吸的是……吹的是……”k先生讲了好几遍，可台下还是没有半点反应，他随手点了点坐在第一排的学生，那位学生眼睛睁得大大的，可k先生点他他都没有丝毫反应。一阵风儿吹过，那位学生的“眼睛”忽然掉了下来，“眼睛”随着风飘去，那位学生的庐山真面目露了出来，他正闭着眼睛睡觉呢！k先生用粗壮的大手使劲地拍了拍学生的肩膀，学生立马睁开眼睛无所谓地望着k先生。k先生又重复地讲了前面的知识。学生耳里梦幻般声音继续忽隐忽现地回荡着……
“叮铃铃”下课铃声响了，它把学生们从半睡半醒的状态中唤醒，k先生低声咕囔着再见两字，他只是在跟教室告别，根本就没有跟学生告别的意思。学生们早已疯狂地夺门而出，把k先生遗忘在教室里。风把门吹得卡嗒一声关上，k先生被关在了里面，他拼命地敲打着门，喊着：“快放我出去！”
学生们透过窗子对着教室里的k先生扭曲着脸鼻，一阵狂笑，k先生的鼻子都气歪了……
三年级:丽娜玉亭
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