九年级抒情哲理散文作文作文_秋_4400字
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秋
秋 作文 （1）
手中的笔在纸上来来回回，却仍不见纸上有一个字。“秋？”脑海中不断浮现。什么是秋？是秋夜中杜甫的期望；是中秋游子未归的思念。
秋，是忧国忧民的点缀。
寒风刮过破旧不堪的茅屋，茅草四处废飞舞，如舞动着的精灵，不知怎的，氛围中似乎隐藏着忧伤。大概是因为屋中人的瑟瑟发抖，或是因为空中那一轮寂寒的明月。突然屋中的声音掩盖了这寂静的秋夜：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”
不羁的话语正是这不羁的屋中人――杜甫所说的。他并不因为自身的不幸而感叹，而是想到天下寒士的茅屋都在这秋夜中破损。他的忧国忧民正是由“秋”来装饰。风雨潇潇，秋不仅打开了屋顶，还打开了杜甫的思绪，打开了杜甫的爱国情怀。单单一个“秋”，在与中华文化有了牵连之后，展现的，竟是如此深刻的内涵。
秋，是佳节思亲的背景。
一轮圆月高高地挂在天空中，皎洁的月光照亮整个大地。在其他人都在家中吃着月饼，欣赏着明月时，他在灯光下奋笔疾书。抬头望一望窗外，他又低下头叹了一口气，眼中噙满了泪水。此时他的家人大概在这秋夜中吃着月饼思恋他，为他祈福。在这个高速发展的城市中，有千千万万个这样的他。
“转朱阁，低琦户，照无眠。”一首苏轼的《水调歌头》就已经诠释了中秋佳节的秋思。中秋良宵，家人分离，唯有皓月孤影相伴。“但愿人长久，千里共婵娟”共在圆月之下，即使远隔千里，也算是另一种相聚。秋夜是背景，是释然阴晴圆缺的背景。“秋”是落寞的代名词，“佳节倍思亲”是秋的内蕴。
秋的作用真是令人惊叹，小小的一个秋竟是如此令人费解。秋的文化、秋的内涵是中国的代表。中国文化，博大精深。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”秋是忧国，秋是思亲。然而，秋又怎是一个“愁”可描述的呢？
初三:李泽凡秋作文（2）
庭院枫满叶，
残花落叶红。
欲问为何故？
只因秋意来。
初三:陈夏秋作文（3）
我喜欢秋天，秋天的田野里有乐呵呵的农民伯伯，有为迎接秋天到来而盛开的菊花，有金黄饱满的稻谷，还有徐徐的秋风。
秋天的脚步已在我们的日常生活中留下了足迹.在黄如真金而又饱满的稻谷里，在白如云朵而又膨胀的棉花里，在冷如冬季而又温情的早晨里，在小如米粒儿又强势的风雨里。秋风拂过我的脸颊，一些结着丰硕稻谷的稻杆，在秋风的吹拂下乐弯了腰.秋风为树叶换了一身全新的衣服，如镜子般平静的水面，在秋风的抚摸下，荡起层层涟漪.树叶随着秋风翩翩起舞，慢慢地从空中旋转掉落.秋天，百花凋谢，唯有菊花一枝独秀.在小路旁，静静的躺在草丛中，晶莹的露珠在阳光下闪闪发光，如一颗颗钻石，发射出耀眼的光芒.金黄的秋天常常给我一种美好的希望，令我在这天高气爽，硕果累累的季节中流连忘返。
初三:程慧兰秋作文（4）
秋
一叶舟，一蓑烟雨，丢了桨，也无悔？
――题记
秋风，推开紧闭的门扉。
桂花香也随之而来，闭上眼睛，享受这秋天的馈赠。
推开窗，望着那平静的湖面，一阵秋风拂过，湖面荡起了微弱的波纹。
看着那湖边的人儿，脸上也挂上了笑脸。
秋风调皮的舞动着，慢慢的，慢慢的。
让我的心儿融化。
走在郊外，在秋风的吹动下，芦花飘舞，好似漫天雪，芦花飞上云天，芦苇摇曳沙沙响，秋风刮走了阴霾，带来了秋高气爽。
又是一年秋天，秋风又来了，它任意地刮着，为人们带来清爽和欢乐。
正所谓“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”
阶前，秋水孟浪逼上眼。
蹲在湖边的台阶上，在灯光的照耀下，影子投入湖面。湖水一浪接着一浪向台阶扑来。让我感到些许凉意，用手舀起水，并不是那么刺骨，也不那么热，只是刚刚好。
秋，就是一个刚刚好的季节。
走在湖畔上，影子在湖里游动，灯光也撒到湖面上，银光闪闪。
不一会月亮也出来了，也加入了这一场不是很繁华的宴席。
月光，轻轻地，柔柔的撒到湖面上。
湖光秋月两相和，潭面无风镜自磨。
殿前，一曲琴声响起。
倾耳，细听，这琴声如此细腻。
过了好久。
曲终了，灯未尽，月积水，带露去，衣袖沾湿不要紧，人不见，数峰青，东篱下，一身轻，缤纷落英，忘了路远近。
醒来，也无风雨也无晴。
睡去，已忘言语已忘我。
――后记
初三:烟雨情秋作文（5）
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
张籍的一首《秋思》道出了他对远方亲人的思念，让人感到十分伤感。在人们眼中，秋天往往是一个充满凄凉、思念的季节；在历史的长河中，秋天往往是那些离愁别绪的代名词。
但一千个人眼里有一千个哈姆雷特，每个人看待事物、思考问题的角度都不同。像唐朝诗人刘禹锡，他的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”就是打破常规，别有一番风趣。
“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”
夏天，农村的人们就是这样矛盾的辛苦工作，但谁说这种场面只局限于夏天？
秋天的农村也很忙。
远远望去，稻田里总会有那么几个人，动作轻快而又充满活力的农作，使饱满的粮食欢喜是滚进粮仓。
走近一些，就可以看清农民伯伯的脸庞了――黑黝黝的皮肤上挂着几颗晶莹的汗珠，脸上却有掩不住的喜悦，那笑容，如阳光般灿烂。
一动身，不听话的汗珠就顺着他们脸的轮廓缓缓滑下，最终落至土地，溅起一朵朵小小的水花，随后就消失在泥土中。正如“锄禾日当午，汗滴禾下土”所言，着滴滴饱满真情的汗珠浇灌出了一亩亩的稻田。
站在稻田边，嗅着一股股迎面拂来的稻香。闭上眼睛，张开双臂，感受秋季带来的无限惬意！
秋天，一个古韵的季节， 诗词 中总会出现秋天墨色的风景，使人流连忘返。
秋天，一个丰收的季节，空气中总是飘着瓜果蔬菜的浓香，让人陶醉其中。
脚轻轻的踩在金黄的落叶上，使其发出清脆的响声，夹杂着略带寒意的秋风吹来，又有几片树叶慢慢飘落，脚下的声音更响了。
美妙的声音绕在耳畔，望着蓝天？
秋天，你来了么？
初三:申畅秋作文（6）
是谁用一弯秋月梳理我的
忧伤的长发
站在晚秋的镜前
我无法看清自己真实的脸
我无法留住树的火焰
谁的爱人在远方流浪
天国的翅膀，在树间叹息
我说：做梦吧！
梦幻里倾听灵魂的圣歌
那些掩饰在面纱下的眼睛
充满了怎样的智慧与忧患
我该怎样用厚重的翅膀
撕裂秋风的沉寂
鸟声掠过静静的秋水
芦花雪般飞扬
在冬天的帷幕揭开之前
是谁顶风离开了家乡
初三:你猜啊咳咳秋作文（7）
秋
轻轻地，你来了
带走夏日的酷暑
给大地换上新装
池塘里不见蛤蟆的踪影
知了收敛起它的妙音
树叶挣脱枝的束缚
起舞飞向蓝天
啊，是你来了吗，秋？
门前的小溪泛起层层涟漪
雨说让我把你包围
别急着带伞
这是秋给你的洗礼
轻轻地，你来了
踩着雨点曼舞而来
旗帜随着秋风翩翩起舞
秋果随着雨珠慢慢成长
啊，秋，你真的来了！
初三:红豆秋作文（8）
生命长久灵魂永恒
浅黄的灯光，撒在沉寂的古物上，我立窗边，古魂萦绕在此，仿佛永恒……
省博物馆外观富有现代艺术气息，却珍藏了许多长久的生命。
沉淀的光，清冷的空间，在厅中。仿佛每件古物都在呼吸。一件瓷盘呈在眼前：白瓷蓝绘，一个“粮”字布于中央，一笔呵成。它所有的意蕴都存在于这字上。它长久的生命伴随着人们对食物的渴望，“民以食为天”扩张到了极致，眼前仿佛出现了祖先们为食而亡，为食而战的情形。
盘左，碎裂了，那痕迹至今锋利，诉说着被割裂的痛苦。岁月沧桑，长久的生命也有了伤，惟有那永恒的灵魂，依然故我。字与痕，是它的灵魂。继续向前……
漳州的瓶，修长的瓶颈，山水纹缠绕在瓶身上。山形并不刚劲，只是扭曲，行者在山水之间艰苦前行，白色的岩石蜿蜒向上，仿佛是那开拓者的精与神，不屈不挠。这山水与人的交响曲被记载了下来，映刻在后人脑海中，它是工匠的心血，现于人间的那一刻，它便拥有了魂。它的魂，是那山水与行者。
走向另一处灵魂聚地――端石展馆。
各系各色的端石陈列在玻璃窗中，反射冰冷的光，每块石必有它的永恒灵魂。
它在角落中，介绍中它叫眼石，我看到它们时也十分震惊。灰白的外表并不出奇，那只眼是意蕴，黑色的中心奇点与周围的混沌，构成了这眼。你不看它，它也将锋利的目光聚集在你身上，我好像窥探到了宇宙的奥秘。混沌中的黑暗，仿佛一个黑洞，扭曲了空间与光线，肆意张望。
那眼，凝聚了它的魂，仿佛是宇宙大爆炸之前的奇点，里面质量无限大，无际虚空。眼与点，是它的灵魂。
不是所有的东西都叫古物，只有灵魂永恒的，才是。人也是一样，不是所有的人都能伟大，只有那些为了人类而奋斗的，才能灵魂永恒，才是伟人。如鲁迅，如林肯，如那许许多多的平凡的伟人，坚持奉献，坚守岗位。即便人已作古，但他们的灵魂如古物一般永恒，他们的精神流芳千古，永垂不朽！
北京昌平区昌平陈庄中学初三:北风孤雪秋作文（9）
慢慢地，花，凋谢了；
悄悄的，雁，南飞了；
静静的，秋，又来了。
像是蒙上面纱的女孩；
却也是花季离别了自然；
看着，落叶下的纷花，
想了想，该是蚯蚓离别的世间；
匆匆过去，慢慢拥有，
这个喜悦与迷惑的季节。
清秋，描绘了自然色彩，
落叶是它的归宿、色彩。
寒秋，披上了外套，
而凄凉便是它独有的外套；
秋季，叹出了时间的心语，
孤独恰似世间的心语；
秋季，流下了伤感的泪，
而雨丝便是它的眼泪。
秋色斑斓似的景下，
静听落叶中的莺音，
凤凉风掠过身旁，
顿时间，苍穹凝眸着这一刻。
让心灵再一次感秋。
海南三亚三亚市三亚市丹州初级中学初三:吉慧娜秋作文（10）
落叶的浪漫
是秋的礼物
秋，却不如想象中美好
花儿失去了娇艳
在风中摇曳
摇曳着，摇曳着
会失去方向
迷茫是可怕的
迷失是可悲的
人，会经历的
是四季
春
青春可人
夏
娇艳美好
秋
迷茫失措
冬
繁华落尽
初三:七色铃兰
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