六年级记叙文作文作文_我就是我_1000字
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我就是我_六年级记叙文
我就是我_六年级记叙文
忘记昨天的黑暗，我的明天一片光明！
――题记
额头覆盖着一层细密的汗，眼神里尽是不知所措与焦虑与不安，我害怕；我恐慌，只是心惊肉跳着时间的飞逝，“吉他”课如同一只凶神恶煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
“怎么办？怎么办！”
老师布置的回家练习作业还没有完成，谱子也没有背熟，想起了老师那看似能杀死人的目光，我的心里顿时卷起了涛天大浪，心中乱成一团……
在父亲的再三催促下，我更是大叫无奈。只得厚着脸皮走出了家门……
“老师~”因为“特殊原因”我今天格外礼貌。面带苦笑，坐到座位上，一切准备就绪，可是这般“自信”背后的秘密也是不为人知的。我脸颊微泛红光，看着老师走来更是打了个激灵。被他那灼灼目光所“照耀”的知味绝不好受，我极不自在地咽了口口水，老师用言语将我的思维直接打断！
“我们先来检查一下作业吧。”我的心弦被触动，不，应该是被直接拉断！我暗叫不好，这分明是大王敬酒――不干也得干！机械地将吉它架在腿上，手指在抖，颤得厉害，左手不仅无力，右手也“身心俱碎。”
眼下真的走投无路，硬是一咬牙，凭着残存的记忆也只能乱来一通，抿紧了双唇，双眼微眯，静静等待着老师的批评与惩罚，可那严厉的词句却迟迟未来，映入眼帘的只灰暗的眼神，与他的那把吉它一样，似乎在思考往日自己年青时的成就与模样，那一声无奈的叹惜，我很悔恨，为什么不认真的练习，明明有着这么好的生活和学习环境却仍是如此的放羁不纵，不会拼搏向上。
“老师――我……”
我很想承认那个捺在心头的“秘密”可是，话一出口，又被咽了下去，我泪眼朦胧地看老师苍白的头发，失望的面容，“对不起――”我还是说出了那三个字。
“没事，孩子，但你一定要记住&mda大全
sh;―你就是你！忘记昨天的黑暗吧！”他僵硬的脸上勉强挤出了一抹鼓励的笑――
闯入那沉默的空气，久久不语……
作者：汪雨恒
指导老师：吴芳芳
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